书籍/作者
书籍新闻 02
我用唐诺老师这本新书中的普遍开头作为这篇书评的开头，在《我播种黄金》中，他用了14个几乎一模一样的句式“为什么读XX?”，讨论了文学史上的14部经典作品。
我用唐诺老师这本新书中的普遍开头作为这篇书评的开头，在《我播种黄金》中，他用了14个几乎一模一样的句式“为什么读XX?”，讨论了文学史上的14部经典作品。而“人到底是什么？到底应该怎么做人？ ”这句话，出自本书的林芙美子《浮云》篇。作者的原话是——“我读过不少《浮云》小说和电影的介绍文字，包括林芙美子自己讲的，但我以为最好的就是这两句。
大马哈洽会代表团走访黑龙江旅游职业技术学院
由黑龙江旅游职业技术学院（简称“龙旅职院”）与哈尔滨道外区巴洛克商会联合主办的“中马职教邂逅巴洛克 龙江技艺牵手南洋情——黑龙江旅游职业技术学院职教周技能展示交流活动”，在哈尔滨中华巴洛克历史文化街区举行。活动汇聚了马中两地政府代表、教育界及文旅界人士，共同围绕职业教育、文化旅游、国际合作等议题展开交流。
ECI亮相第35届哈洽会 以教育赋能链接马中未来
第35届哈尔滨国际经济贸易洽谈会（简称“哈洽会”）于5月17日至21日隆重举办并圆满落幕。马来西亚首次受邀担任主宾国，由霹雳州旅游、工业、投资及走廊发展事务行政议员罗思义率领马来西亚代表团，在房屋及地方政府部主办、马中文化旅游促进会的承办的马来西亚国家馆中，携54家企业及品牌共同亮相，向国际市场展示马来西亚多元产业发展的新面貌。
职涯新闻 03
教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。
大学新闻 03
教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。
大学新闻 02
教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。
